ALMIR METHADŽOVIĆ

Almir

ALMIR METHADŽOVIĆ (Sarajevo, 1975) es licenciado por la Universidad de Granada en Filología Eslava (2003), Antropología Social y Cultural (2006) y maestría en Antropología Física y Forense (2009). Asimismo cursó estudios en la Universidad Estatal Lingüística en Moscú (2001), Universidad Estatal de Kazán – Rusia (2004), Universidad Estatal de Moscú (2009), Universidad Nacional Autónoma de México (2009). Desde 2001 colabora con la Asociación Universitaria para la Solidaridad Internacional de la Universidad de Granada en realización de varios proyectos en Mostar – Bosnia y Herzegovina. Como el resultado en 2004 la Universidad de Granada abrió el Centro Universitario Internacional donde estudiantes de las escuelas étnicamente dividas cursan Español en una misma aula. Master en Russian and East EuropeanStudies  en la Universidad de Oregón – EE.UU donde también impartió clases de ruso. Su  tema de investigación y trabajo fin de máster: ¨La educación segregada en post Dayton Bosnia y Herzegovina. Estudio de caso, la ciudad de Mostar”.

ALMIR METHADŽOVIĆ (Sarajevo, 1975) diplomirao je  slovensku filologiju (2003) i kulturnu i društvenu antropologiju (2006) na Univerzitetu u Granadi, i završio master studije iz fizičke i forenzičke antropologije (2009). Pored toga, pohađao je kurseve na Moskovskom državnom lingvističkom univerzitetu (2001), Državnom univerzitetu u Kazanu, Rusija (2004), Moskovskom državnom univerzitetu (2009), Nacionalnom autonomnom univerzitetu u Meksiku (2009).Od 2001. sarađuje sa Univerzitetskim udruženjem za međunarodnu solidarnost Univerziteta u Granadi, na projektima vezanim za Mostar, Bosna i Hercegovina. Kao rezultat tih projekata, Univerzitet u Granadi je 2004. godine otvorio Međunarodni univerzitetski centar u kome učenici iz etnički podeljenih škola pohađaju časove španskog jezika zajedno, u istoj učionici. Završio je master iz ruskih i istočnoevropskih studija na Univerzitetu u Oregonu, SAD, gde je takođe predavao ruski jezik. Odbranio je završni rad na temu „Segregacija obrazovanja u postdejtonskoj Bosni i Hercegovini. Studije slučaja, grad Mostar“.